酷体验教具(图)-拓展培训师培训-赣州拓展培训师

拓展培训师

只有我们对拓展培训前期深度剖析，过程中深入探讨，结束后深入分析才能使拓展培训这棵大树蓬勃发展，而不至于误入歧途，而不至于引学员走入邪道，我想这是每一个同行都需要自我思考的，培训中越是追求轻松和愉快就越应该对学员带来深远和长远的影响，让学员从拓展培训中正真意义上的有所收获和有所感悟才是拓展人的真正追求！

拓展培训师

1、培训要结合企业的实际而不是员工本人 有些企业喜欢搞需求调查，拓展培训师取证，员工需要培训什么，拓展培训师培训，就组织什么培训，这样的结果是企业掏钱没起到作用，假如一个不需要用英语的企业给员工做英语技能培训。花钱为员工个人镀金，企业并不为因此提高什么效率，相反，员工有了英语技能后，赣州拓展培训师，转身投入到更高待遇的企业去了。因此在培训项目的选择上一定是以提升组织绩效为目的的。

2、将培训的知识进行实践，并进行系统的总结 培训完了不进行运用，培训也是白白的浪费时间和财力。有些员工往往因为培训浪费时间而生出许多抱怨情绪这是最常见的，甚至选择离职。要避免这种现象唯有将知识与实践挂钩，充分发挥学员的主观能动性，在学中用，在用中学，从而提升自己

拓展项目可能遇到的问题

可行性：问题必须是可行的，也就是说，在组织的职权或能力范围内，并且一个或多伞小组成员对问题或其背景有所了解。如果对于所能利用的现有时间和资源来说，问题太复杂或变数太多，就会打败小组而不是挑战小组了。

熟悉度 ：一个或多个小组成员应该对问题和问题的背景有一定的熟悉度。然而，正如我们希望一些成员熟悉问题一样，我们也希望不是所有的成员都熟悉问题。如果整个小组都熟悉问题，创新性思维就会减少。此外，拓展培训师证件，彼此之间对于基本假设的挑战也可能会减少。小组成员中，对 问题及其背景熟悉的人越少，产生创新性解决方案的可能性就越大。对问题和（或）其发生的背景不了解的人，将被迫提出新颖的问题，这反过来会扩展小组的思维，最终产生突破性的解决方案。通常来说，挑战越大，所得到的收获就越大。