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托福与SAT,不仅作为美国学校选拔学生的重要参考标准,更重要的是美国大学特别是名校希望通过托福与SAT的有效学习,福州初中托福培训,在一定程度上培养出学生顺利衔接在美国学习与生活的能力,在SAT与托福的教学中,我特别重视其中两项能力的训练与培养,即“语言思维能力”和“学术性英文逻辑思维能力”。
Q:这两项能力相对抽象,张老师您能否为家长们简单介绍一下?
A:两项能力在不同方面有不同体现,为了便于理解,我们就拿阅读来说,在阅读中语言思维能力指的是学习者是否能够熟练运用词汇、短语、语法等基本的语言知识,对于学术性英文材料中的长难句进行快速而准确地切分和理解,在出现生词的情况下能够根据基本语言规则进行模糊化阅读和理解,从而极大提高对于长难复杂材料的处理能力。
而学术性英文逻辑思维能力则是学习者能否熟练地识别学术性英文材料中句子在段落中的逻辑作用。这两项能力不仅在语言考试提分中作用巨大,而且对于留学学子们在北美融入留学生活有重大意义。
学生入学后,则进入了“动态学习管理”一展神威的关键舞台,福州一对一托福培训,学校根据学生情况高密度撰写“干货满满”的学习报告,福州托福培训班,给学生和家长解决学习中的问题提供参考;整个教学进程中,教师也会根据学生真实的学习进度、状态及时调整教学方案和策略;阶段性科学地安排小测、全真模拟测试及点评,在检验学习成果的同时为下一阶段的学习重点指明方向;同时,托福培训,教师和班主任在课堂之外加强和学生的交流沟通,帮助学生度过学习中不可避免的瓶颈期,走出低谷……
凡此种种,不一而足,奇砾更多的“学习管理”,可能还有待您自己亲自来到我们的一现场感受和发现!
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